يشرف قسم التعليم الطبي على عملية التعليم في كلية الطب ويقدم العديد من الخدمات التعليمية لدعم وتطوير العملية التعليمية.
الرؤية
أن نكون مركزًا متميزًا في التعليم الطبي يقدم تجربة تعليمية وفق معايير عالمية لكل من أعضاء هيئة التدريس والطلبة.
الرسالة
توفير خدمات تعليمية عالية الجودة لأعضاء هيئة التدريس والطلبة لتخريج أطباء ومعلمين متميزين.
أبرز إسهامات القسم
تولى قسم التعليم الطبي إدارة مقرر الأخلاقيات (أخلاقيات 0211) لنحو 3000 طالب من طلاب المستوى الأول بالمسار الصحي (2025-2026)، وشمل ذلك تقديم المحاضرات وتصميم محتوى المقرر والتقييم وإعداد التقارير.
د. فارس محمد سالم المصعبي
أستاذ مساعد
بكالوريوس الطب والجراحة، ودكتوراه في الفسيولوجيا العصبية (علوم الأعصاب)
ص.ب 641 أبها
بريد إلكتروني: falmasabi@kku.edu.sa
مرّر الجدول أفقيًا لعرض جميع الأعمدة عند الحاجة.
| م | الاسم | الرتبة الأكاديمية | الدور في القسم |
|---|---|---|---|
| 1 | د. فارس محمد سالم المصعبي | أستاذ مساعد | رئيس القسم |
| 2 | د. أيوب علي باتل | أستاذ مشارك | عضو |
| 3 | د. عياض مالك | أستاذ مشارك | عضو |
| 4 | د. عاصم محمد الضي عبد الله | أستاذ مساعد | عضو |
| 5 | د. محمد اندراوي | أستاذ مساعد | عضو |
| 6 | د. أسماء هباش | أستاذ مساعد | عضو |
| 7 | أ. محمد عابد خان | محاضر | عضو |
| 8 | د. إبراهيم هادي طوهري | أستاذ مساعد | عضو |
| 9 | د. يحي محمد شعبي | أستاذ مساعد | عضو |
| 10 | د. أحمد محمود محمد عثمان منصور | أستاذ مساعد | عضو |
| 11 | أ.د. محمد عيسى مرغني طلبه | أستاذ | عضو |
المقررات
مرّر الجدول أفقيًا لعرض جميع الأعمدة عند الحاجة.
| رقم | المقرر | البرنامج | المنسق |
|---|---|---|---|
| 1 | التعليم الطبي | ماجستير الأحياء الدقيقة | د. أيوب باتل |
| 2 | الأخلاقيات الصحية 0211 | المسار الصحي – المستوى 1 |
اللجان
الوصف النصي لمخطط وحدات القسم
قسم التعليم الطبي. أولويات التنفيذ أدناه منقولة كما وردت في المخطط.
وحدة التقييم والتقويم
- إعداد مخططات التقييم
- مراجعة أسئلة الاختيار من متعدد (MCQs)، وأسئلة الإجابة القصيرة (SAQs)، والاختبارات السريرية الموضوعية المنظمة (OSCEs)
- إجراء تحليل مفردات الاختبارات وتحديد معايير التقييم
- إدارة بنك الأسئلة
أولوية التنفيذ كما تظهر في المخطط: البدء فورًا
وحدة تطوير أعضاء هيئة التدريس
- تهيئة أعضاء هيئة التدريس الجدد
- ورش عمل في التعليم والتعلّم
- التدريب على التقييم
- التدريب على Blackboard/LMS وتقنيات التعليم
- ندوات الكلية
أولوية التنفيذ كما تظهر في المخطط: البدء فورًا
وحدة التعليم والمناهج
- إعداد خريطة المنهج ومواءمة المخرجات
- مراجعة توصيفات المقررات وتقاريرها
- متابعة تنفيذ التعليم والتكامل والعبء الدراسي للطلاب
- دعم مراجعة المناهج والاعتماد
أولوية التنفيذ كما تظهر في المخطط: التركيز بعد إجراءات الاعتماد وتغييرات المناهج
وحدة البحث والابتكار في التعليم الطبي
- دعم البحث في التعليم الطبي
- الإرشاد في تصميم الدراسات والنشر
- تجريب الابتكارات التعليمية
- تطوير التعليم الرقمي والذكاء الاصطناعي (AI)
أولوية التنفيذ كما تظهر في المخطط: التركيز في مرحلة لاحقة
أبرز أنشطة القسم وفعالياته
قام القسم بتنظيم واستضافة العديد من ورش العمل والندوات والمنتديات والدورات التدريبية التي تهدف إلى تطوير الطلاب وتدريب أعضاء هيئة التدريس والتعلّم متعدد المهن:
مرّر الجدول أفقيًا لعرض جميع الأعمدة عند الحاجة.
| عنوان النشاط | النوع | المحاضر / مقدم النشاط | الجهة المشاركة | عدد الحضور |
|---|---|---|---|---|
| استخدام المحاكاة في التعليم الصحي | ندوة | د. يحيى عرقبي | التعليم الطبي | 44 |
| محاضرات تدريبية للطلاب (المستويين 11-12) | محاضرات تدريبية | د. يحيى عرقبي | التعليم الطبي | — |
| المؤتمر السعودي الدولي للتعليم الطبي 2024 (SIMEC-2024) (ACA-20240005364) | مؤتمر | د. حسن الزهراني | الجمعية السعودية للتعليم الطبي / التعليم الطبي | 480 |
| اتجاهات وتحديات التعلّم التعاوني متعدد المهن (ACA-20240005302) | ورشة عمل | الجمعية السعودية للتعليم الطبي | الجمعية السعودية للتعليم الطبي / التعليم الطبي | 100 |
| التعليم والتعاون متعدد المهن | ورشة عمل | أ.د. النعامي | الجمعية السعودية للتعليم الطبي | 94 |
| تحليل التقييم | ندوة | د. بهاء / د. عاصم | التعليم الطبي | 44 |
| أساسيات كتابة أسئلة الاختيار من متعدد عالية الجودة | ورشة عمل | د. أسماء هباش | وحدة تطوير أعضاء هيئة التدريس / التعليم الطبي | 44 |
| ملتقى تعليم المهن الصحية (ACA-20260000062) | ملتقى | د. حسن الزهراني | الجمعية السعودية للتعليم الطبي | 450 |
| المهارات الأساسية في التقييم (SSME-ESA) (ACA-20260000063) | ورشة عمل | د. حسن الزهراني | الجمعية السعودية للتعليم الطبي | 44 |
| التعلّم القائم على فريق العمل | ندوة إلكترونية | د. عامر مجذوب / وكالة الدراسات العليا والبحث العلمي | التعليم الطبي / وكالة الدراسات العليا والبحث العلمي | 78 |
الاختبارات والتدريب
الاختبارات التي يُجريها قسم التعليم الطبي: (كانت مادة الأخلاقيات تُجرى سابقاً ضمن قسم التعليم الطبي، أما حالياً فلم تعد من اختصاص القسم).
مرّر الجدول أفقيًا لعرض جميع الأعمدة عند الحاجة.
| م | التاريخ | عنوان النشاط | نوع النشاط |
|---|---|---|---|
| 1 | 8/12/2024 | اختبارات تحضيرية لطلاب البكالوريوس السنة النهائية (اختبار التقدم) | اختبارات تدريبية |
| 2 | 9/10/2025 | اختبارات تحضيرية لطلاب البكالوريوس السنة النهائية (اختبار التقدم) | اختبارات تدريبية |
| 3 | 10/4/2025 | اختبارات تحضيرية لطلاب البكالوريوس السنة النهائية (اختبار الخروج) | اختبارات تدريبية |
| 4 | 14-6-2026 | اختبارات تحضيرية لطلاب البكالوريوس السنة النهائية (اختبار التقدم) | اختبارات تدريبية |
| 5 | 16-11-2024 | محاضرات تدريبية للطلاب (المستويين 11-12) | محاضرات تدريبية |
| 6 | 21-11-2024 | اختبارات تجريبية (Mock) | اختبارات تدريبية |
| 7 | 22-5-2025 | اختبارات تحضيرية لطلاب البكالوريوس السنة النهائية (اختبار التقدم) | اختبارات تدريبية |
| 8 | 30-4-2017 | دورة تحضيرية لاختبار الترخيص الطبي السعودي (SMLE) | دورات تدريبية |
| 9 | 23-4-2026 | اختبارات تحضيرية لطلاب البكالوريوس السنة النهائية (اختبار الخروج) | اختبارات تدريبية |
الأبحاث المنشورة
Alzahrani HA, Shati AA, Bawahab MA, Alamri AA, Hassan B, Patel AA, Ahmad MT, Abd El Maksoud W, Alsaleem MA. Students' perception of asynchronous versus synchronous distance learning during COVID-19 pandemic in a medical college, southwestern region of Saudi Arabia. BMC Med Educ. 2023 Jan 23;23(1):53. doi: 10.1186/s12909-023-04034-5.
Wani JI, Mir MM. Artificial Intelligence, Assessment Integrity, and Professionalism in Medical Education: Global Disruption and Lessons from the Gulf Cooperation Council Region. Int Med Educ. 2026 Feb 24;5(1):27. doi: 10.3390/ime5010027.
Mallick AK, Ahmad MS, Shaik RA, Albaqami F, Alotaibi RM, Matbouly G. The effect of medical informatics training on students' knowledge and attitude to use it in future medical work: a comparative study among Saudi medical students. Bangladesh J Med Sci. 2025 Feb;24(Suppl 2):170-177.
Alzahrani HA, Ahmad MT, Alasmari ZS, Aljarallah FA, Hafiz LM. Obesity Concerns and the Future of a Nation's Health: A Cross-Sectional Study of Physical Activity and Related Awareness of Doctors-in-The-Making, Staff, and Faculty in a Saudi Medical College. J Multidiscip Healthc. 2023 Apr 4;16:951-962. doi: 10.2147/JMDH.S402315.
Hassan B, Elfaki OA, Khan MA. The impact of outpatient clinical teaching on students' academic performance in obstetrics and gynecology. J Family Community Med. 2019 Sep-Dec;26(3):218-222. doi: 10.4103/jfcm.JFCM_190_18.